Проведение профсоюзных лабораторий – одна из ступеней реализации программы деятельности Курской областной организации Общероссийского Профсоюза образования «Вектор П» (Профсоюз, Поддержка, Профессионализм).  4 декабря такое мероприятие, третье по счету, состоялось в городе Железногрске, на базе Образцового Дома культуры МГОК.  Более 90 молодых специалистов из образовательных организаций городов Железногорска и Курска, Железногорского, Конышевского, Дмитриевского, Хомутовского, Фатежского, Поныровского и Золотухинского районов стали участниками профсоюзной лаборатории. С приветственным словом к молодёжи обратились И.В. Корякина, председатель Курской областной организации профсоюза работников народного образования и науки, И.В. Спирина, заместитель директора городского методического центраг. Железногорска. На встрече также присутствовали заведующие и методисты районных методических кабинетов и центров.

Участники лаборатории получили подробную информацию о роли и месте Профсоюза, о том, какие возможности дает Профсоюз не только  для защиты прав работников, но и профессионального роста, самореализации, какие льготы, права и гарантии существуют для молодых педагогов на федеральном и региональном уровнях. Кроме того, каждый участник лаборатории получил памятку «Молодой педагог, знай свои права и льготы!», подготовленную специалистами областного комитета профсоюза.

Практику работы областного Молодежного совета в творческой форме презентовали В. Гонеева, председатель областного Молодежного совета, Р. Никонюк и Р. Сеидов, члены Молодежного совета, Е. Жилина, ведущий специалист Курской областной организации профсоюза.

Национальной системе профессионального роста педагогических работников, порядку существующей и новой модели аттестации был посвящен методический концерт творческого коллектива педагогов-новаторов Курской области, победителей конкурсов профессионального мастерства  «Чукукры». Эта новая форма интерактивного занятия в группах позволяет говорить о серьезных вещах интересно, легко, творчески, наглядно демонстрирует ступени профессионального роста педагога.

Одним из этапов  новой модели аттестации является решение профессиональных задач. В форме интерактивной игры молодые учителя апробировали на себе новую систему, проверили свою психолого-педагогическую компетентность в соответствии с  образовательными стандартами. Важно, что каждый участник лаборатории сможет использовать полученные материалы и навыки на собственных уроках и внеклассных занятиях.

В программу Профсоюзных лабораторий целенаправленно включаются такие формы обучения. Они располагают участников быть не просто слушателями, а учат определять проблему и выбирать пути ее решения. В завершении каждый молодой педагог получает возможность обратиться за консультацией к руководителям и специалистам аппарата обкома профсоюза и членам Молодежного совета.

Фотоотчет с мероприятия можно посмотреть здесь.